Ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymas GEF sąlygomis

Pristatysiu jūsų dėmesį naudingą medžiagą
papildomo ugdymo mokytojai, darželio pedagogai, tėvai
ikimokyklinio amžiaus vaikai. Medžiaga naudojama su vyresniais vaikais. Tai
straipsnis apie kūrybinių gebėjimų ugdymas
ikimokyklinio amžiaus vaikai
padės ugdyti vaikų kūrybiškumą, nestandartinius ir
kūryba

Kūrybiškumo ugdymas
ikimokyklinio amžiaus vaikų gebėjimai

Dėl GEF ikimokyklinio ugdymo,
įsigyja vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymas. Dabar pasaulyje reikia
specialistai, kurie gali galvoti už dėžutės ribų, rasti išeitį iš bet kokios situacijos,
savarankiškai priimti sprendimus. Šio pagrindo reikia įdėti jau
ikimokyklinis amžius.
Savo darbe aš naudoju kūrybišką požiūrį, tai yra
Aš siekiu, kad vaikai "atidarė" kažką naujo, pasirodė nauji produktai
kūrybiškumas. Tėvų vaidmuo šiame procese yra labai svarbus. Sukurti su
vaikai, gerbia vaikų sprendimus - tai yra pagrindinė tėvų ir mokytojų užduotis. Kada
pereiti prie naujų standartų, aš naudoju technologijas bendrauti su tėvais
dizainas, leidžiantis ne tik pristatyti tėvus kūrybai
procesas, bet ir gauti tikrą kūrybiškumo produktą.
Pasirodo tam tikra rūšis
problema, kartu su vaikais mes ieškome sprendimo būdų, pasirenkame reikalingą medžiagą,
reiškia ir realizuoja tikrovę. Proceso vaikai mąsto logiškai,
jie patys sugalvoja kažką, įsivaizduoja, daugina. Naujo produkto išvaizda
kūrybiškumas, kurį realizuoja vaikai, tėvai ir mokytoja - tai kūryba
požiūris. Taigi, įgyvendinant ilgalaikį projektą "Mūsų mėgstamiausi vaikai"
sodas "sukūrėme darželio modelį.

ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymas GEF sąlygomis

Mūsų užduotis - išmokyti vaiku specialiu būdu pamatyti pasaulį,
Norėdami rasti kažką, kas nėra matoma kitiems, patraukti įdomius ir paskatinti norą kurti
kažkas naujo, unikalus. Pirmiausia turime sukurti
tinkama veiklos vystymo aplinka. Meno procese
Aš skatinu mintis, vaikų veiksmus, kurie yra labai svarbūs kūryboje
procesas. Aš siūlau daugybę medžiagų, technikų, lėšų vaiko pasirinkimui.

ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymas GEF sąlygomis

Vaikas turėtų parodyti savarankiškumą piešiant,
modeliavimas, kūrimas. Aš nesikišiu į vaikų procesą, kurį aš patariu
daryk tėvams. Leiskite vaikui pačiam ieškoti situacijų. Mokytojas
o tėvai turėtų daugiau dėmesio skirti paties kūrybiškumo procesui, o ne
rezultatas.
Kūrybiško proceso metu palankios pozityvios suaugusiųjų emocijos.
Kūrybiškumo ugdymas vaikams
mokytojas ir tėvai turi būti patys kūrybingi žmonės, pakeisti jų šablonus, tobulėti patys,
išmokti naujų technologijų ir metodų, nebijokite išbandyti kažko naujo kartu su
vaikai.
plėtra
kūrybiškumas vaikams
meninės veiklos procese, kurį naudoju
žaidimo gudrybės. Žaidimas, tiek vaikų darželyje, tiek namuose turėtų būti pagrindinis
ikimokyklinio amžiaus vaiko veikla. Atveria vaiko atradimų ir fantazijų pasaulį
per įvairius žaidimų tipus (teatro, didaktikos, stalinio kompiuterio, kompiuterio,
besivystančiose ir kt.). Mūsų mėgstamiausias žaidimas yra "Spalvotos rankos"

ikimokyklinio amžiaus vaikų kūrybinių gebėjimų ugdymas GEF sąlygomis

kurio metu vaikai ne tik susipažįsta su pagrindine
spalvas, bet ir plėtoti loginį ir kūrybinį mąstymą. Žaidimas padeda
nepageidaujamai įtraukia vaiku į procesą, norėdamas jį domėtis laisvai ir be jo
priversti pradėti kurti. Ir svarbiausia, kaip rezultatas, vaikai
teigiamas emocinis požiūris į žaidimus ir pratybas vystymuisi
Kūrybinė vaizduotė ir mąstymas, pažintinė veikla padidėjo ir
palūkanos; buvo novatoriškumo, fantazijos troškimas.
Taigi plačios įtraukties įgyvendinimas
pedagoginis procesas, įvairūs žaidimai ir pratimai kūrybiškumui ugdyti
ikimokyklinio amžiaus vaikų gebėjimai, didžiausias dėmesys ir pagarba vaikų kūrybiškumo produktams, jų platus
naudojimas ikimokyklinio amžiaus vaikams ir vaikų įstaigos patalpų projektavimas
užpildyti vaikų gyvenimą nauja prasme, sukuria jiems emocinę aplinką
gerovė, sukelia džiaugsmo jausmą ir norą "kurti".
Dirbk
kūrybinių gebėjimų formavimas bus veiksmingesnis sudėtingame darbe
pagal siūlomą programą, kuri apima darbą ne tik ikimokyklinio amžiaus vaikams,
bet ir su tėvais ir mokytojais. Nėra abejonių, kad tai buvo kūrybinių gebėjimų ugdymas
ikimokyklinio amžiaus vaikai
padėkite mums "paversti" kiekvieną vaiką į kompetentingą
gebanti adekvačiai galvoti, jausti ir veikti kultūriniu požiūriu
visuomenė.
Autorius: Белякова Svetlana Александровна, mokytoja
papildomas išsilavinimas, MKDU "CRD d 's numeris 1", Liski.

1 Звезда2 Звезды3 Звезды4 Звезды5 Звезд (No ratings yet)
Loading...
Like this post? Please share to your friends:
Leave a Reply

− 9 = 1

;-) :| :x :twisted: :smile: :shock: :sad: :roll: :razz: :oops: :o :mrgreen: :lol: :idea: :grin: :evil: :cry: :cool: :arrow: :???: :?: :!: